李现伟:踏实敬业不忘初心 冲锋战“疫”勇于担当

发布时间:2020-10-06浏览次数:324

教育感悟:原原本本学习,兢兢业业工作,时时刻刻警示,用心用情服务。作为一名基层业务工作者,处于公心方能做好工作。                                                                                                                                                                                                                          ——李现伟

 

李现伟,男,1982 年生,国有资产管理处招投标中心副主任。迄今为止,已经在晓庄工作了15 年,先后在数学系(数信院、信工院),人事处和基建处等部门工作,曾多次被评为“优秀辅导员”、“党员先锋岗”,并在年度考核中获得优秀。

多年来,无论是从事学生工作还是行政管理工作,他始终以服务于学校的高质量发展为己任,关心全校师生的利益,牢记共产党员的身份,积极响应党的号召,发挥先锋模范作用,哪里有困难就到哪里去。在日常工作中,以热情、勤恳、严谨、进取的态度,兢兢业业地做好每一项工作,得到了广大师生的普遍赞许。除了做好本职工作之外,他还勇于担当,急师生之所急,积极参与学校的疫情防控工作。在今年疫情期间,主动报名参加疫情紧急处理工作团队,以大无畏的奉献精神,冲锋在全校战“疫”第一线。

踏实履职尽责严守程序规范

他任国有资产管理处招投标中心副主59859cc威尼斯官网岳矗钪讼罟ぷ髟鹑沃卮蟆U型侗晔悄壳罢府采购工作中普遍使用的方式,有着竞争性强、透明度高、程序规范、采购物资性价比高等优点。如何确保招投标工作公开、公正、公平,避免招标中的不规范行为,使学校利益不受损害,关键是要建立一套严格的、切实可行的招投标管理程序,并在招标过程中严格执行。


李老师能够积极应对新职位的挑战,认真学习《政府采购货物和服务招标投标管理办法》和《中华人民共和国招标投标法》等系列法律法规,仔细研讨《南京市政府采购目录和政府购买服务目录》和《59859cc威尼斯官网采购及招投标管理办法》等规定细则,努力做到在学中做、在学中做,较快胜任岗位职责。除了学习理论知识之外,他还深入调研,加强与全校相关部门的沟通合作,虚心向领导和同事们请教,使自己很快成为了招投标方面的专家。招投标工作政策性强,涉及法律法规多,这要求在本职工作中要能够严格要求自己,履职尽责。任现职以来,平均每年完成100 余项项目招标、200 余项科研设备零星采购、100 余项采购计划号申请和200 余份合同录入等工作。每个项目、每次采购,无论金额大小,都能以强烈的事业心和责任感去做,真正做到心中有责任,肩上有担当。对教职工申请的科研设备,在符合省市相关规定的前提下,采取多种方式、多个平台和多次查询等形式,尽力满足教师个性化需求。虽然招投标工作是繁重的,但李老师却感到无比自豪,他深知招投标规范化管理,是学校高质量发展的重要一环,踏踏实实做好本职工作,便是为学校发展添砖加瓦。

勇于开拓创新努力争先创优

李现伟发现,按部就班能完成工作,但无法适应新时代发展的需要。在信息化、智能化时代,必须积极开拓创新,才能跟上时代的脚步,为此,必须不断地改进工作模式和方法,为学校的高质量发展服务,为各部门高水平、高效率、规范化地完成招投标工作服务。为此,他从招投标的业务流程优化和控制方面,加强调查研究,深入思考,积极沟通,切实改善了招投标管理工作,为本部门争先创优做出积极的贡献。

首先,努力优化招投标流程。招投标工作,采购项目从立项审批、实施到完成,涉及多个部门、科室分工合作,需要对每个环节进行必要的说明。李现伟从采购预算申报开始,依据政府采购目录和限额标准,对使用部门进行指导,必须时参与协调,源头坐实,提醒使用部门进行现场考察,深入调研。从提出采购申请,采购文件编制及确认、发布采购公告,接受投标报名,组织现场勘察,确定评标专家、开标,签订合同,进行合同召下,一批敢于战“疫”的勇士出现了,他们组成了学校疫情紧急处置工作小组。李现伟踊跃报名,参加到了学校战“疫”工作的前线。他不畏艰险,不怕劳累,心系师生和学校的安危,克服困难,成为一名勇敢的抗疫“战士”。在此期间,他负责把一些出现发热、咳嗽等疑似症状的老师和学生送到指定医院就诊。李老师深知,只有及时排除潜在的风险,才能有效防范疫情。所以,这项工作虽然风险高、任务重,但是他毫不退缩,勇于前行,在最困难的地方,总是能够看到他的身影。

在学生报到的第一天,就出现了个别发热的学生。他第一个穿上防护服,护送学生去南京医科大学逸夫医院检查。此时,学校师生的心都是绷紧的,对他投以殷切和敬佩的目光。检查排除新冠病毒感染之后,李老师深深地松了一口气,汗水一滴滴落在防护服上。类似的情形,累计发生了十多次,每一次,李老师都是毫不犹豫冲锋陷阵。至今回想起来,虽然也曾心有余悸,但他无怨无悔,职责所在便心无畏惧。他感动于各级领导的关心与支持,感动于一同送诊的老师们的叮嘱与鼓励,感动于送诊学生信任的目光。


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